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    東莞理工學院簡介

    東莞理工學院是東莞第一所普通本科院校,省市共建,以市為主,諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧博士任名譽校長。
    • 學校于1990年籌辦,
    • 1992年4月經原國家教委批準成立,
    • 2002年3月經教育部批準變更為本科全日制普通高等院校,
    • 2006年5月獲批為學士學位授予單位,
    • 2008年5月通過教育部本科教學工作水平評估,
    • 2010年6月與清華大學等61所高校一起被批準為教育部第一批“卓越工程師教育培養計劃”實施高校,
    • 2015年9月被確定為廣東省重點支持的高水平理工科大學建設單位,
    • 2018年5月被確定為新增碩士學位授予單位,
    • 2018年11月,學校大學科技園入選“國家大學科技園培育單位”,
    • 2019年7月成為全省唯一省市共建新型高水平理工科大學示范校,
    • 2020年成功入選首批國家知識產權試點高校名單,
    • 2021年5月,我校正式獲批為省博士學位授予立項建設單位。

    學?,F有松山湖、莞城兩個校區,其中松山湖校區坐落在松山湖高新技術產業開發區大學路1號,占地1800多畝(含370畝國際合作創新區);莞城校區坐落在莞城區學院路251號,占地330多畝?,F有教職工1732人,其中正高職稱人員180人、副高職稱人員387人、博士797人。有普通全日制學生近2萬人,繼續教育學生超2萬人,迄今為地方培養各類人才約12萬人,80%左右的畢業生留莞就業創業。

    • 1,732

      教職工
    • 180

      正高職稱人員
    • 387

      副高職稱人員
    • 797

      博士

    圖書館總建筑面積45020平方米,累計藏書202.5萬冊,有38個數據庫、175萬冊電子圖書等數字資源。建成萬兆帶寬主干、兩條40G主干,基本實現千兆帶寬到桌面的IPV6校園網,4萬個信息點,建成覆蓋全校的無線校園網,AP數量7300多個,出口帶寬37.5G;智慧校園建設有190個信息化系統,為全校師生提供豐富、方便、快捷的信息化服務。

    • 45020

      圖書館總建筑面積
      (平方米)
    • 202.5

      累計藏書
      (萬冊)
    • 38

      數據庫
      (個)
    • 175

      電子圖書等數字資源
      (萬冊)

    建有17個實驗教學中心,其中10個省級實驗教學示范中心。建立了以工學為重點,管理學、文學、理學、經濟學、法學、教育學等多學科協調發展的學科專業體系。設有20個學院、59個本科專業。其中,通信工程、軟件工程、社會工作、電子信息工程、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術、應用化學、能源與動力工程、環境工程、工商管理10個專業入選國家級一流本科專業建設點,工程管理、工業工程、漢語言文學、國際經濟與貿易、人力資源管理5個專業入選廣東省一流專業建設點。

    凸顯人才培養中心地位
    培養高素質應用型創新人才

    • 1000萬元

      專項資金扶持創新創業活動/每年
    • 1695

      共招收聯合培養碩士研究生

    主動適應和支撐引領社會經濟轉型和產業發展,確立“堅持知行合一、立德樹人,著力培養適應現代產業發展需求,勇于擔當、善于學習、敢于超越的高素質應用型創新人才”的培養目標。開設國內首個“楊振寧創新班”,培養拔尖創新人才。東莞理工學院—文華數字化課程中心榮獲教育部“產學合作協同育人優秀案例”。首獲國家級教育教學成果獎二等獎,近5年獲得廣東省教育教學成果獎獲一等獎5項,二等獎5項。每年安排1000萬元專項資金扶持創新創業活動,學校被確定為廣東省教育廳第三批“易班”建設試點高校。

    面向全國25個?。▍^、市)招生,在14個?。▍^、市)(含已改革省份)第一批本科招生。2005年以來,學校(含聯合培養基地)共招收聯合培養碩士研究生1695名,國際聯合培養博士研究生34名,學校學位點招收碩士研究生484名。歷年畢業生就業率98%以上,用人單位滿意度達94%以上。

    與新型研發機構、行業龍頭企業、專業鎮街園區和國際名校等創新主體合作,創建了9個集人才培養、技術研發與社會服務為一體的現代產業學院。獲批2個教育部現代產業學院、5項新工科研究與實踐項目、1項新文科研究與實踐項目、5個廣東省示范產業學院,入選教育部產教融合實訓基地案例2件。

    大力開展學科建設工作,打造學科專業集群堅實基礎

    根據國家、區域科技和產業發展需求,重點打造智能制造、綠色低碳、創新服務三大學科專業集群。2018年5月,學校獲批為新增碩士學位授權單位,先后獲批計算機科學與技術、資源與環境、機械等3個碩士學位授權點。學?,F有土木工程1個一級學科碩士點,國際商務、社會工作、電子信息、材料與化工、能源動力、土木水利、生物與醫藥7個專業學位碩士點;化學工程、電路與系統、計算機應用技術、機械工程、環境工程、動力工程及工程熱物理等6個廣東省重點學科;機械工程、材料科學與工程、網絡空間安全、土木工程等4個學科納入省教育廳“沖一流、補短板、強特色”重點建設學科;工程及材料科學學科進入ESI全球排名前1%;機械設計制造及其自動化專業、電子信息工程、應用化學、軟件工程、環境工程、通信工程獲得IEET工程教育專業認證證書。

    高層次人才資源加速集聚
    建設結構合理的高水平師資隊伍

    • 700+

      引進海內外高層次人才、優秀青年博士、博士后等

    2015年以來,共引進高層次人才、優秀青年博士、博士后等700余人,其中雙聘、特聘兩院院士等頂尖、杰出人才59人,學科領軍9人,學科方向領軍44人,學科骨干46人。獲國家自然科學基金優秀青年科學基金項目1人次,獲廣東省自然科學基金杰出青年項目2人次,入選“珠江學者”崗位計劃4人次、入選“珠江人才計劃”3人次,入選東莞市領軍人才4人,入選東莞市各類特色人才40多人。

    拓展境外合作與交流,形成多元國際化辦學格局

    截止目前,學校與英、美、加、澳、法等25個國家和地區的58所大學及科研機構建立了合作與交流關系。

    • 2015年

      成立廣東省首個粵臺聯合培養項目——粵臺產業科技學院。

    • 2016年

      成立國際學院,成為東莞市首家招收外國留學生的本土高校,累計招收來自40個國家的402名留學生。

    • 2017年

      獲批成立教育部中外合作辦學機構——東莞理工學院—法國國立工藝學院聯合學院。

    • 2018年

      成立國際聯合研究生院,與英國諾丁漢大學、新南威爾士大學、新西蘭奧克蘭大學等世界前100的名校開展博士研究生聯合培養。積極參與國家“一帶一路”倡議,作為“中拉清潔能源與氣候變化聯合實驗室”共建成員與古巴、巴西等5個國家共8所拉美大學(研究機構)達成合作。獲歐盟委員會立項批準3個“伊拉斯謨+”計劃交流項目。在澳大利亞、俄羅斯建有多個海外創新中心,未來將加快推進歐洲創新中心設立工作。

    學校第三次黨代會確立“兩步走”中長期目標:到2025年,建成一流的應用型人才培養體系、教師隊伍發展生態體系、科技成果全鏈轉化體系、智慧教育服務管理體系等4個一流體系。在省級以上教學成果獎數、科技成果獎數、研究生規模、ESI世界排名前1%學科數、服務企業科技創新和技術改造數、授權發明專利數等六項關鍵發展指標實現“倍增”,力爭在獲得博士學位授予單位、更名大學、進入國家“雙一流”一流學科建設高校行列等方面實現突破,綜合實力進入全國高校100強,基本建成新型高水平理工科大學示范校。到2035年,學校綜合實力位居全國前列,國際競爭力和影響力顯著增強,成為東莞城市品質提升、產業發展的重要貢獻者,成為粵港澳大灣區科技、文化、社會創新的重要策源地,成為全國高校改革開放的排頭兵,成為海內外優秀人才和各方學子的向往之地,全面建成新型高水平理工科大學示范校。

    在省委省政府及市委市政府的正確領導下,在上級教育主管部門和社會各界的大力支持下,校黨委行政團結帶領廣大教職員工,以更高效率的改革創新、更高層次的開放合作、更高境界的擔當作為,落實“學而知不足”校訓要求,豐富“知行合一、立德樹人”辦學思想,倡導“愛國奮斗、追求卓越”莞工精神,秉持“守正出新、登高致遠”戰略理念,踐行“以卓越的創新教育與實踐造福社會”價值追求,加快建成具有國際競爭力和影響力、國內一流、代表東莞形象的新型高水平理工科大學示范校,為國家和區域經濟社會發展作出不可替代的貢獻。

    (數據更新至2022年6月)

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